viernes, 20 de diciembre de 2013

RECOMENDACIONES PARA UNA BUENA PRÁCTICA LECTORA




Examinar e inspeccionar el contenido del libro:
Significa dar un vistazo rápido a los textos o escritos cortos que contiene el libro (capítulo o capítulos) que está leyendo, no emplee mucho tiempo en hacerlo. 


Revise los títulos y subtítulos,  ya que estos representan el esqueleto del contenido de la obra del autor, así se le facilitara encontrar las ideas principales. 
Lea las introducciones y resúmenes de cada capítulo ya que en estas partes se explica por qué se escribió el libro y qué es lo que se pretende con el escrito. Cuando se presenten gráficas o cuadros, deles un vistazo, ya que estos resúmenes gráficos le muestran de forma visible el contenido de muchos hechos y relaciones. Todo lo anterior le ayudará a conocer de lo que habla el capítulo que está estudiando, antes de hacerlo con más detalle.


miércoles, 6 de noviembre de 2013

RAZONES PARA LEER

  Ø  Al leer amplias conocimientos...

Ø    Leer amplia tu vocabulario.

Ø  La lectura incrementa tu imaginación...

Ø  Leer mejora tu ortografía.

Ø   Leer ayuda a expresarse mejor.

Ø  Al leer ejercitas la mente...

Ø  Al leer alimentas o despiertas a tus neuronas.....

Ø  Al leer estimulas el cerebro...

Ø  Al leer te entretienes.....

Ø    Leer te convierte en una persona muy culta...

Ø  Al leer conviertes a tu mente en un televisor creativo...donde tú eres el director...

Ø  Leer elimina el estrés en las personas....

sábado, 2 de noviembre de 2013

Fragmento

No tenemos que preguntarnos siempre para qué leemos. Tampoco tenemos que saber siempre para qué vivimos, para qué amamos. Leer debería ser una de esas cosas que se justifican por sí mismas. Eso no significa que no nos dé grandes frutos, significa que no deberíamos subordinar el placer de las músicas verbales, de las fábulas, de las tramas, de los conjuros, de los pensamientos, a una finalidad, a un propósito siempre consciente; más bien deberíamos permitir que la lectura obre en nosotros su trabajo secreto.

Por: William Ospina / Especial para El Espectador 

jueves, 17 de octubre de 2013

“La libertad, la prosperidad y el desarrollo de la sociedad y de los individuos son valores humanos fundamentales. Éstos sólo podrán alcanzarse mediante la capacidad de los ciudadanos bien informados para ejercer sus derechos democráticos y desempeñar un papel activo en la sociedad. La participación constructiva y la consolidación de la democracia dependen tanto de una educación satisfactoria como de un acceso libre y sin límites al conocimiento, al pensamiento, a la cultura y a la información. 

La biblioteca pública, acceso local al conocimiento, proporciona las condiciones básicas para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, para decidir libremente y para el progreso cultural del individuo y de los grupos sociales.” 

Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública, 1994